Assembler - Юров В.

В учебнике рассматриваются вопросы программирования на языке ассемблера для компьютеров на базе микропроцессоров фирмы Intel. Основу книги составляет материал, являющийся частью курса, читаемого автором в высшем учебном заведении и посвященного вопросам системного программирования. По сравнению с предыдущей книгой автора — «Assembler: учебный курс», книга существенно переработана. В нее добавлены разделы, посвященные программированию под Windows, и описанию команд процессоров Pentium III.

Книга стремится решить комплексную задачу — не просто рассмотреть ассемблер как еще один из сотен языков программирования, а показать неразрывную связь его конструкций с архитектурой микропроцессора. Материал книги содержит описание основных особенностей архитектур и системы команд микропроцессоров Pentium Рго/ММХ/П/Ш.
Изложение материала ведется в форме уроков. Логически книга делится на три части.
Первая часть книги описывает основы языка ассемблера. Она состоит из одиннадцати уроков.
На первых двух уроках читатель узнает, что представляет собой современный компьютер, что включают в себя понятия архитектуры микропроцессора и компьютера в целом. При рассмотрении этого материала становится очевидной роль языка ассемблера как выразителя архитектуры компьютера.
На третьем и четвертом уроках читатель познакомится с типичной программой на языке ассемблера и поймет, что представляет собой «ассемблерный» уровень программирования. Читатель также познакомится со средствами создания исполняемых модулей. Кроме того, на четвертом уроке читатель узнает об отладочных средствах.
На пятом и шестом уроках читатель узнает, как правильно оформить программу на ассемблере, и познакомится с ее синтаксическими конструкциями. В конце шестого занятия читатель познакомится с классификацией целочисленных машинных команд, в соответствии с которой будет вестись их обсуждение на последующих уроках (уроки 7—11).
Вторая часть книги, начиная с урока 12, посвящена углубленному изучению вопросов программирования с использованием языка ассемблера. Так, на уроке 12 читатель подробно познакомится со средствами ассемблера для работы со структурами данных, которые характерны для языков высокого уровня (таких как Pascal и С).
На уроке 13 читатель очень подробно познакомится с весьма полезным инструментом языка ассемблера — макросредствами.
Урок 14 посвящен организации модульного программирования с использованием ассемблера. Подробно описываются все тонкости связи отдельных программ, написанных на ассемблере. Затем показывается, что эти принципы действительны и при связывании программ на ассемблере с программами на других языках.
Уроки 15-17 рассматривают режимы работы микропроцессора, организацию его взаимодействия с остальными устройствами компьютера. Данная информация, возможно, не будет востребована немедленно, но она позволит читателю осмысленно подходить к вопросу программирования на компьютере, даже и без использования языка ассемблера.
Третью часть книги составляют уроки 18-20.
Урок 18 рассматривает процесс разработки оконных приложений для Windows. Освоив материал данного урока, вы научитесь создавать полноценные Windows-приложения, которые будут не хуже, чем те, что написаны традиционным способом, — на языке высокого уровня. Консольные Windows-приложения также не забыты, но их разработка не представляет особых трудностей, поэтому они рассматриваются на примере конкретной задачи в уроке 20.
Урок 19 рассматривает вопросы программирования устройства с плавающей точкой (сопроцессора). Это дополнительное устройство процессора позволяет значительно повысить удобство и качество программирования вычислительных задач. Сопроцессор достаточно часто используется для расчетов в задачах машинной графики. Поэтому в данном уроке рассматривается пример Windpws-приложения, производящего графический вывод, рассчитанный сопроцессором.