Психолого-педагогическая диагностика.Тест Синергия 2020

Сдано на 100 баллов в 2020г. Верно 30 из 30 вопросов. Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом в Worde.

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

Понятие «психометрия» было введено в науку...
Христианом Вольфом
Вильгельмом Вундтом
Джеймсом Кэттеллом
Германом Роршахом


«Индивидуальная психология», целью которой было изучение индивидуальных особенностей человека с помощью экспериментально-психологических методов, оформилась в... века
середине XX
начале XX
конце XIX

Психодиагностический процесс по Ю.В. Каминскому происходит В следующей последовательности:
1.экспериментальные беседы
2.сбор анамнестических данных
3.тесты
4.постановка проблемы
5.заключение

Методика предназначена для оценки наглядно-образного мышления у младшего школьника
тест Розенцвейга
семантический дифференциал
матрица Равена
кубик Рубика

Неверно.. что к ряду типичных задач научной и практической психодиагностики относится
коррекция психики человека
установление у человека того или иного психического свойства
сравнение степени развитости изучаемых СВОЙСТВ ПСИХИКИ у разных людей
описание диагностируемых психических и поведенческих особенностей человека

... психологического диагноза - установление индивидуально-психических различии между нормой и патологией
Цель
Задача
Предмет

Идея исследования физических и умственных способностей человека методом тестов нашла развитие в трудах психолога с именем которого связано появление в психологической литературе термина «интеллектуальный тест»
Джеймса Кэтелла
Лайтнера Уитмера
Уолтера Скотта
Элтона Мэйс
Автором специальной программы выявления и изучения индивидуальных психологических особенностей детей во время школьных уроков является ...
Г.Я. Трошин
АС. Выготский
А.Р. Лурия
А.Ф. Лазурский

Неверно.. что к методам оценки надежности психодиагностики относится
метод расцепления
ретестовый метод
метод квантовой психологии
надежность взаимозаменяемых форм


Дифференциальная психометрика по отношению к психодиагностике и дифференциальной психологии выступает В качестве... дисциплины
предметно-методической
методической
отдельной
технолого-методической

Согласно данным М.Е. Волчанского, общее время, затрачиваемое на целостную разностороннюю психодиагностику ребенка, составляет в сумме... часов, в зависимости от состава избранных методик и скорости работы над ними детей
1-5
4-5
3-6
2-5

Наибольшее количество применяемых в настоящее время психодиагностических методик было разработано в ... XX
20-30-е гг.
50-60-е гг.
80-90-е гг.
30-40-е гг.

Неверно.. что к свойствам., по которым оценивается уровень психологического развития дошкольника, относятся
познавательные процессы
личностные свойства
межличностные отношения
коммуникативные способности

В исследованиях... (автора многофакторной теории) было установлено, что корреляции между тестами не могут быть объяснены наличием в них только одного фактора ("G")
Луиса Терстоуна
Жана Пиаже
Александра Романовича Лурии
Уолтера Скотта

Выделяют две группы тестов достижений: широкоориентированные тесты и тесты достижений ...
по конкретным учебным предметам
в развитии способностей
в физическом развитии

Индивидуально-психологические особенности человека, которые способствуют его успеху в какой-либо деятельности, называют...
способностями
талантом
интеллектом
навыками

... дифференциальной психометрии является разработка требований к измерительным психодиагностическим методам
Объектом
Второстепенной задачей
Целью

Одним из критериев классификации психодиагностических методик (по М.Е. Волчанскому) является мера
субъективности
объективности-субъективности
объективности