Содержимое: 10407140247573.doc (223.00 KB)
Загружен: 07.04.2011

Положительные отзывы: 0
Отрицательные отзывы: 0

Продано: 38
Возвраты: 1

Продавец: RiuHelp
информация о продавце и его товарах

Задать вопрос

Cкидка постоянным покупателям! Если общая сумма ваших покупок у продавца больше чем:

$5 скидка 10%
$10 скидка 15%
$20 скидка 20%
$50 скидка 25%
153 Рублей
Текст контрольной работы по предмету
"История экономических учений"
Задание 1
Вопрос 1. Что является предметом изучения курса истории экономических теорий?
1.Экономическая история общества;
2.История экономических учений;
3.Процесс возникновения, развития и смены экономических идей и воззрений в условиях изменения в экономике, науке, технике и социальной сфере общества;
4.Анализ воззрений всех времен и народов;
5.Все экономические теории.
Вопрос 2. Сколько разделов включает структура курса “История экономических учений”?
1.четыре;
2.пять;
3.шесть;
4.восемь;
5.три.
Вопрос 3. Кого из мыслителей древности называют первым экономистом в истории науки?
1.Платона;
2.Ксенофонта;
3.Аристотеля;
4.Хаммурапи;
5.Конфуция.
Вопрос 4. Как трактует Аристотель понятие экономика?
1.Домоводство;
2.Производство продукции;
3.Искусство управления;
4.Естественная хозяйственная деятельность;
5.Предпринимательство.
Вопрос 5. Как трактует Аристотель понятие хрематистика?
1.Ростовщический капитал;
2.“Искусство наживать состояние”;
3.Форма прибыли;
4.Торговый капитал;
5.Личные потребности.
Задание 2
Вопрос 1. В какой смысл вкладывается в термин меркантилизм?
1.Первоначальное накопление капитала;
2.Денежный баланс;
3.Протекция;
4.Экономическая политика, содействующая развитию торговли и промышленности, работающих на экспорт;
5.Среда обращения.
Вопрос 2. Сколько этапов выделяют в развитии меркантилизма.
1.четыре;
2.три;
3.пять;
4.два;
5.один.
Вопрос 3. Какая из теории денег разработана меркантилистами?
1.Трудовая;
2.Номиналистическая;
3.Количественная;
4.Металлистическая;
5.Банковская.
Вопрос 4. Какой концепцией обогатил меркантилизм историю экономических учений?
1.Монетаристской концепцией;
2.Теория национального богатства;
3.Концепцией всеобщей комерциализации;
4.Концепцией денег;
5.Концепцией рынка.
Вопрос 5. Какое название приобрела экономическая наука после издания в 1615 г. французского меркантилиста А. Монкретьена ““Трактата политической экономии”?
1.История экономических учений;
2.Экономическая теория;
3.Экономикс;
4.Политическая экономия;
5.Экономическая мысль.
Задание 3
Вопрос 1. С какого времени зарождается новая теоретическая школа экономической мысли, которую назовут классической политической экономией?
1.С XI в;
2.С ХV в;
3.C ХIII в;
4.с XVII - начала ХVIII в;
5.с ХIХ в.
Вопрос 2. Каков главный вклад представителей классической политической экономии в экономическую теорию?
1.Пересмотрели роль функции денег;
2.Заново сформулировали предмет и метод изучения экономической теории;
3.Исследовали рыночные отношения;
4.Определили роль государства;
5.Проанализировали роль ссудного процента.
Вопрос 3. Какую из функций денег Буагильбер считал полезной?
1.Меру стоимости;
2.Средство платежа;
3.Средство обращения;
4.Средство накопления;
5.Мировые деньги.
Вопрос 4. В центре внимания какого представителя классической школы находилась категория меновой стоимости?
1.У. Петти;
2.П. Буагильбера;
3.Ф. Кенэ;
4.К. Маркса;
5.А. Тюрго.
Вопрос 5. Какому автору принадлежит работа “Размышления о создании и распределении богатств”?
1.У. Петти;
2.П. Буагильберу;
3.А. Тюрго;
4.В. Мирабо;
5.П. Пьеру.
Задание 4
Вопрос 1. Каков главный принцип экономической политики с точки зрения представителей классической политической экономии?
1.Государственное регулирование;
2.Предприимчивость;
3.Высокие налоги;
4.Экономический либерализм или полное “laissez faire”;
5.Протекционизм.
Вопрос 2. Что является предметом экономического анализа сторонников меркантилизма?
1.Денежная система;
2.Изучение сферы обращения в отрыве от сферы производства;
3.Сфера услуг;
4.Ссудный процент;
5.Трудовые ресурсы.
Вопрос 3. Что является предметом экономического анализа представителей классической политической экономии?
1.Денежная сис
Задание 5
Вопрос 1. Каким образом формируют концепцию экономического роста меркантилисты?
1.Путем стимулирования производства;
2.По результатам внешней торговли;
3.Посредством приумножения денежного богатства страны на основе активного торгового баланса;
4.Методом дедукции;
5.По специализации производства.
Вопрос 2. Каким образом формируют концепцию экономического роста представители классической политической экономии?
1.Путем внешних займов;
2.При помощи денежной эмиссии;
3.На основе ссудного процента;
4.Активизации внешней торговли;
5.Посредством увеличения национального богатства, создаваемого производительным трудом.
Вопрос 3. Какова позиция меркантилистов в области теории денег?
1.Деньги - средство обмена;
2.Деньги - искусственное изобретение, фактор национального богатства;
3.Деньги - средство накопления;
4.Мировой товар;
5.Техническое орудие.
Вопрос 4. Какова позиция классической политической экономии в области теории денег?
1.Средство накопления;
2.Средство обращения;
3.Деньги- стихийно выделившийся в товарном мире товар и техническое орудие обмена;
4.Искусственное изобретение;
5.Банковские билеты.
Вопрос 5. Кто стал первым автором трудовой теории стоимости?
1.Д. Рикардо;П.
2.Де Буагильбер;
3.Т. Мальтцо;
4.С. Сисмонди;
5.У. Петти.
Задание 6
Вопрос 1. Что считал Ф. Кенэ основой для всей экономики государства?
1.Промышленность;
2.Деньги;
3.Предприимчивость;
4.Земледелие;
5.Банковскую систему.
Вопрос 2. Как относится Ф. Кенэ к взглядам меркантилистов на экономические проблемы?
1.Поддерживает;
2.Осуждает;
3.Использует в работе;
4.Развивает;
5.Пропагандирует.
Вопрос 3. Что стало методической платформой экономического исследования Ф. Кенэ?
1.Частный интерес;
2.Обеспечение воспроизводства;
3.Социальные законы;
4.Концепция о естественном порядке;
5.Интересы общества.
Вопрос 4. Как называется национальный доход в теоретическом наследии Ф. Кенэ?
1.Прибавочный продукт;
2.Валовой доход;
3.Чистый продукт;
4.Товар;
5.Капитал.
Вопрос 5. Какие варианты деления общества на классы были предложены физиократами?
1.Управляющих, производителей, земледельцев;
2.Крестьян, студентов, ремесленников;
3.Фермеров, пролетариев, интеллектуалов;
4.Рабочих, крестьян, интеллигенции;
5.Класса производительного, класса собственников, класса бесплодного.
Задание 7
Вопрос 1. Как называется главное экономическое сочинение физиократа А.Тюрго?
1.“Обвинение Франции”;
2.“Политическая экономия”;
3.“Богатство народов”;
4.“Размышления о создании и распределении богатств”;
5.“Политика”.
Вопрос 2. Какие цены выделяет А.Тюрго, изучая механизм формирования цен на рынке?
1.Текущие и основные;
2.Договорные;
3.Завышенные;
4.Комиссионные;
5.Рыночные.
Вопрос 3. Какая экономическая идея А.Тюрго показывает его приверженность физиократии?
1.Ссудный процент;
2.Труд земледельца - источник всякого богатства;
3.Бумажные деньги;
4.Всеобщая занятость;
5.Заработная плата.
Вопрос 4. Какой элемент, по мнению А.Тюрго, лежит в основе “общего экономического равновесия“?
1.Занятость;
2.Капитал;
3.Заработная плата;
4.Меркантилизм;
5.Государственное регулирование;
Вопрос 5. Как рассматривает А.Тюрго роль денег в товарном мире?
1.Средство обмена;
2.Средство платежа;
3.Как один из товаров;
4.Мерило стоимости;
5.Объект накопления.
Задание 8
Вопрос 1. Какую функцию денег анализировал А.Смит?
1.Меру стоимости;
2.Средство накопления;
3.Средство платежа;
4.Средство обращения;
5.Мировые деньги.
Вопрос 2. В чем сущность концепции А.Смита об “экономическом человеке“?
1.Моральное стимулирование;
2.Частный интерес выше общественного;
3.Общественный интерес выше частного;
4.Материальный интерес;
5.Либерализация экономики.
Вопрос 3. В чем сущность понятия А.Смита о “невидимой руке“?
1.Материальный интерес;
2.Частный интерес вы
Отзывов от покупателей не поступало